Программа конференции

03 декабря, четверг
10:00–13:00
Пленарное заседание
https://zoom.us/j/94921075902?pwd=dis1VkVjVjVtRUhTYUlrdk9wcjlaZz09
Passcode: 272636

Ведет заседание: Бернюкевич Татьяна Владимировна, профессор, д. филос.н., профессор кафедры Истории и философии НИУ МГСУ

Регламент выступления: 15-20 минут.
Акимов Павел Алексеевич, ВРИО ректора НИУ МГСУ, академик Российской академии архитектуры и строительных наук (РААСН), профессор, доктор технических наук, Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области науки и техники для молодых ученых.

"Вступительное слово".
Ковальчук Олег Александрович, к.т.н., доцент, директор Института фундаментального образования НИУ МГСУ

"Приветственное слово".

Молокова Татьяна Алексеевна, к.и.н., доцент, заведующий кафедрой истории и философии, НИУ МГСУ, заслуженный работник высшей школы РФ

"Обучение и воспитание как единый процесс образования".

Лига Марина Борисовна, д.социол.н, профессор, декан социологического факультета, Забайкальский государственный университет

Щеткина Ирина Анатольевна, к.соц.н., доцент, зам. декана социологического факультета, Забайкальский государственный университет

"Парадигма образования в эпоху четвертой промышленной революции".

Футин Вячеслав Николаевич, профессор, д.психол.н., Moscow Business School

"Психологические ресурсы противодействия насилию в структуре Soft skills специалистов гуманитарного профиля".

Нестеров Александр Юрьевич, д.филос.н., исполнительный директор Социально-гуманитарного института, Самара, Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева

"Проблемы управления знаниями в университете четвёртого поколения".

Белухина Светлана Николаевна, к.п.н., доцент, заведующий кафедрой РКИ, НИУ МГСУ

"Профилизация обучения РКИ в техническом вузе: цели, задачи, перспективы".

Желтухина Марина Ростиславовна, д.филол.н., профессор, профессор РАО, академик РАЕН, проф.кафедры английской филологии, зав. НИЛ «Дискурсивная лингвистика», ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», проф. кафедры германистики и лингводидактики, ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»

"Инновационные процессы в современном образовании: формирование исследовательской компетенции в игровой AR-среде".
14:00–18:00
Секция 2. Иноязычное образовательное пространство высшей школы
https://zoom.us/j/97405063033?pwd=NGVJempxelhicFFLWW5uUnNNeG45UT09

Meeting ID: 974 0506 3033
Passcode: 478920

Секцию ведет: Волохова Вера Васильевна, к.филол.н., доцент, ио заведующего иностранных языков и профессиональной коммуникации НИУ МГСУ

Регламент выступления: 10 минут.
Волохова В.В., к.филол.н., доцент, ВРИО заведующий кафедрой иностранных языков и профессиональной коммуникации НИУ МГСУ, Россия, Москва

Профессиональный язык и один из способов обогащения его словарного состава (на примере строительной лексики немецкого языка)

Волохова В.В., к.филол.н., доцент, ВРИО заведующий кафедрой иностранных языков и профессиональной коммуникации НИУ МГСУ, Россия, Москва
Опара А.А., к.филол.н., доцент, Филиал ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ» в г. Волжском, Россия, г. Волжский

Формы и методы обучения иностранному языку в техническом вузе в рамках модульно-цикловой системы

Воронова Ю.А., преподаватель, МГИМО, Россия, Москва

Процесс цифровизации в современном образовании

Гусева А.Х., к.пед.н., доцент, РГГУ, Россия Москва

ВКР как образовательная система: из опыта научного руководства

Дымова А.В., старший преподаватель, ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», Россия, Екатеринбург
Золотайко А.И., преподаватель, ФГКОУ ВО УрЮИ МВД России, Россия, Екатеринбург

Семантика черного цвета в заголовках англоязычных и русскоязычных СМИ

Желтухина М.Р., д.филол.н., профессор, профессор РАО, академик РАЕН, проф. кафедры английской филологии, зав. НИЛ «Дискурсивная лингвистика», ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», проф. кафедры германистики и лингводидактики, ГАОУ ВО г.Москвы «Московский городской педагогический университет»
Зубкова Я.В. доцент, к.филол.н., доцент, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Структура коммуникативной реальности

Жидяева Ю.В., преподаватель, НИУ МГСУ, Россия, Москва
Германович Т.В., ст. преподаватель, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Электронное учебное пособие: Преимущества и недостатки

Зеркина Н.Н. Заведующая кафедрой иностранных языков по ТН, к. филол. н., доцент, ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», Россия, Магнитогорск
Ломакина Е.А. доцент, к. филол.н., доцент, ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», Россия, Магнитогорск
Савинова Ю. А. к. пед. н., доцент, ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова», Россия, Магнитогорск

Проект EXTEND: процедуры и этапы разработки курса «Иностранный язык для инженеров. Академическое письмо»

Кудрявцева И.Г., к.филол.н., доцент, НИУ МГСУ, Россия, Москва
Юдина И.И., преподаватель, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Сопоставительный анализ терминов-метафор английской и русской терминологий строительства

Лукьянова Е.Е., аспирант, Московский Городской Педагогический Университет (ГАОУ ВО МГПУ), Россия, Москва

Принципы планирования экспериментального исследования особенностей формирования когнитивных структур в языковом сознании школьника

Мазина Н.С., ст. преподаватель, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Выражение категории рода существительных во французском и русском языках

Метельникова Л.А., к. пед. наук, зав. каф. романо-германской филологии, ФБГОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Россия, Чебоксары
Оганесян Е.А., преподаватель, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Использования ментальных карт на французском языке в формировании прагматической компетенции студентов

Писарик О.И., преподаватель, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Спецификация формирования и обогащения терминологической системы подъязыка строительства (на материале текста пояснительной записки к проекту)

Роот Э.В., ст. преподаватель, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Содержание, особенности и функции феномена коммуникации

Сак А.Н., к.филол.н., доцент, НИУ МГСУ, Россия, Москва
Бессонова Е.В., к.филол.н., доцент, Россия, Москва

Сравнение синтаксического анализа предложения естественного языка

Сахарова Н.С., д. пед.н., профессор, зав.кафедрой иностранных языков ОГУ
Кириллова И.К., к. пед. н., доцент, НИУ МГСУ
Булаева М.Н., к. пед. н., доцент, НГПУ им. Козьмы Минина

Научный диалог как условие профессионального роста педагога

Сидоренко Л.Л., преподаватель, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Речевые акты со знаковой формой размышления как способ формирования навыков самостоятельной работы

Соколова А.Г., к.т.н., доцент, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Analysis of false phraseological anglicisms in modern Italian language

Солуянова О.Н. к.пед.н, доцент, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Обучение студентов нелингвистических вузов работе с профессионально-ориентированным иноязычным текстом

Тарабарина Ю.А., преподаватель, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Оценивание сформированности иноязычной коммуникативной концепции студентов бакалавриата неязыковых направлений подготовки

Фролова Е.А., ст. преподаватель, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Семантика конструкций с расщепленным инфинитивом

Хучбарова Д.М., к.филол.н., ст. преподаватель, Военная академия РВСН имени Петра Великого, Россия, Балашиха
Соколова А.Г., к.т.н., доцент, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Количественный анализ английских и русских паремий для обозначения пространства

Шемчук Ю.М., доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации в области гуманитарных и прикладных наук института гуманитарных и прикладных наук ФГБОУ ВО МГЛУ

Спортивные неологизмы как средство объективации универсального в немецкой языковой картине мира
14:00–18:00
Cекция 3. Современная русистика и межкультурная коммуникация
https://zoom.us/j/92897922021?pwd=bHlMcUZxVFhMUGNGdzZXdVhZbVM3Zz09

Meeting ID: 928 9792 2021
Passcode: 547481

Секцию ведет: Тюпенко Наталья Александровна, к.п.н., доцент кафедры РКИ НИУ МГСУ

Регламент выступления: 10 минут.
Пантелеев А. Ф. заведующий кафедрой русского языка Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет», Россия, Москва
Нефёдов И. В., доцент, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет», Россия, Москва
Попова К. А., преподаватель кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва

Традиционные и инновационные технологии и средства интенсификации
процесса обучения РКИ

Широкова О.Л., доцент, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Обучение иностранных слушателей подготовительного отделения информационным технологиям в условиях всеобщего дистанционного обучения

Мордвинцева В. С., доцент ФГБУ ВО «Тюменский индустриальный университет», Россия, Тюмень
Никулина Н. А., доцент, ФГБУ ВО «Тюменский индустриальный университет», Россия, Тюмень

Электронное учебное пособие по РКИ как образовательный ресурс и фактор языковой адаптации иностранцев в условиях российского города и вуза

Белухина С.Н., к.п.н., доцент, заведующий кафедрой РКИ, НИУ МГСУ, Россия, Москва
Казакова Е.В., к.ф.н., доцент кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва
Ильина Л.А., ст. преподаватель кафедры РКИ, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Интерактивный контент как новая технология обучения РКИ на начальном этапе

Бондарева О.В., к.п.н., доцент кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва

Лингвоориентированный учебник русского языка в системе обучения РКИ

Симакова М.С., доцент, Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева, Россия, Москва

Прагматика межкультурных коммуникаций в изучении русского языка как иностранного

Тихомирова Н. Л., к.п.н., ст. преподаватель, Санкт-Петербургский государственный университет, Россия, Москва

Формирование межкультурной компетенции. Что влияет на успех межкультурной коммуникации?

Ибрахим А.А. , преподаватель кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россиия, Москва

Интерактивная речь как условие формирования коммуникативной компетенции онлайн

Грачева О.А., доцент, МГЛУ, Россия, Москва
Копылова П.А., старший педагог доп.образования, юридический факультет, РУДН, Россия, Москва

Традиционное и современное в обучении русскому языку: преимущество и недостатки

Тянь Юань, к.ф.н., доцент, Уханьский университет (КНР)

Проблемы коммуникации между российскими преподавателями и китайскими студентами

Черкашина Е.Л., к.ф.н., доцент кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва

Обучение деловому иностранному (русскому) языку в техническом вузе (на примере НИУ МГСУ)

Даниелян М.Г.,
к.ф.н., доцент кафедры РКИ, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Формирование речевых умений и навыков при аудировании в процессе обучения РКИ онлайн

Сырова М.В.
, преподаватель кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва

Когнитивные стратегии в обучении чтению будущих инженеров

Парфентьева Н.А
., к.ф.-м.н, доцент, И.О. зав. кафедрой физики, НИУ МГСУ, Россия, Москва

Физика и гуманитарные науки

Горбунова Т. Н., доцент НИУ МГСУ, Россия, Москва
Леонтьев А.Н., доцент НИУ МГСУ, Россия, Москва

Исследования процессов перехода к U-LEARNING в сфере образования

Анисина Ю.В. , к.п.н., ст. преподаватель кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва
Дейкина А.Д., профессор ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Россия, Москва

Специфика культуроведческого компонента профессионально ориентированного обучения русскому языку иностранных военнослужащих

Белухина С.Н., к.п.н., доцент, заведующий кафедрой РКИ, НИУ МГСУ, Россия, Москва
Казакова Е.В., к.ф.н., доцент кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва
Ильина Л.А., ст. преподаватель кафедры РКИ, НИУ МГСУ, Россия, Москва

К вопросу о профилизации обучения РКИ на предвузовском этапе в техническом вузе

Галеева Е.В., ст. преподаватель кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва Полухина С.В. ст. преподаватель кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва

Опыт организации воспитательной работы с иностранными слушателями подготовительного отделения в условиях дистанционного обучения (на примере конкурса презентаций "МОЯ СТРАНА")

Букирева Т.А., доцент, Кубанский государственный университет

Эффективность самостоятельной работы студента в современном библиотечно-информационном пространстве

Ибрахим А.А., преподаватель кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россиия, Москва

Фоновые знания по литературе при изучении РКИ

Петров С.В. , к.ф.н., ст. преподаватель кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва

Языковые клише в обучении русскому языку как иностранному

Астащенко Е.В., к.ф.н., ст. преподаватель кафедры РКИ НИУ МГСУ, Россия, Москва

Контекстные особенности ирреальной модальности в русском языке онлайн

Ван Тяньцзяо, аспирант, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Россия, Нижний Новгород

Модели концептуальных метафор этического концепта зло в русской фразеологии онлайн

Гэвин П. И.,
аспирант Тюменский государственный университет, Россия, Тюмень

Читательское восприятие интертекстуальных экфрастических референций (на примере произведений Д. Рубиной и М. Этвуд) заочная

Сюй Лили, аспирант, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Россия, Нижний Новгород

Языковая экспликация концепта «упорство» в газетно-публицистическом дискурсе: анализ функционально-семантических особенностей ключевой лексемы-репрезентанта в субъектно-предикатных отношениях
04 декабря, пятница
10:00–15:00
Секция 1. Актуальные проблемы истории, философии и социально-политических наук
https://zoom.us/j/91076343280?pwd=ZEsvR1M4QUlCOVAxN2VBMTgyOXN5QT09

Meeting ID: 910 7634 3280
Passcode: 306131

Секцию ведет: Молокова Татьяна Алексеевна, к.ист.н., доцент, заведующая кафедрой истории и философии НИУ МГСУ

Регламент выступления: 10 минут.
Азимли Азиз Шахин Оглы, Мальцева Екатерина Юрьевна
Идеи евразийства в современном российском образовании

Алланина Лилия Мансуровна
ACTUAL ISSUES ON SUBSOIL USE LEGAL RELATIONS (Актуальные проблемы правоотношений недропользования)

Бернюкевич Татьяна Владимировна
Вопросы исследований социально-правовых аспектов строительства религиозных объектов в России

Буреева Елена Викторовна
Студенческий научный проект «Современник» как способ повышения интереса к изучению истории у современной молодежи

Бызова Ольга Михайловна
Создание и развитие законодательной базы реформирования российского образования на рубеже XX-XXI вв.

Воронова Юлия Александровна
Процесс цифровизации в современном образовании

Гацунаев Константин Николаевич
Проблема актуализации историко-культурного компонента профессиональной подготовки в строительном университете

Дэдзидэма
Современные аспекты национального образования в контексте языковой политики в КНР

Еремин Сергей Геннадьевич
Современные взгляды на историю государственного управления в России

Иванова Зинаида Ильинична
Учебные материалы с дополненной реальностью в высшем профессиональном образовании

Кравченко Елена Владимировна
Конструирование детства в России конца XIX – начала XX вв.: от теории к изучению дискурсивных практик (на примере детской периодической прессы для среднего и старшего возраста)

Кривых Елена Георгиевна
Философские аспекты урбанистики и формирование компетенций студентов строительного университета

Мезенцев Сергей Дмитриевич
О поисках инноваций в преподавании философии в условиях трансформации российского общества

Мурашев Аркадий Анатольевич

Роль вузовской газеты «Строитель» в учебно-воспитательном процессе МИСИ–МГСУ

Неганов Владимир Владимирович
Духовно-нравственный аспект преподавания философии в современном техническом вузе

Пантелеева Татьяна Леонидовна
Формирование педагогических коллективов первых московских строительно-технических училищ, предшественников МИСИ-МГСУ

Посвятенко Юлия Викторовна
Особенности преподавания культурологии в строительном вузе

Фролов Владимир Павлович
Традиции и инновации в преподавании дисциплины «история» в техническом университете

Хасиева Мария Алановна
Проблема взаимодействия человека и техники в контексте цифровизации образовательной среды